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[期刊论文] 作者：鲁全贞,,
来源：中国西部科技 年份：2011
口语教学一直是英语教学的重点和难点。从教十几年来,经过英语教学的实践和探索,体会到突破句型是提高英语口语能力的关键。本文围绕着句型展开分析,并从分类记忆和创设情景...
[期刊论文] 作者：鲁全贞,
来源：管理观察 年份：2011
课堂教学的有效管理是教师有效教学的条件和保证。本文从多年的教学实践出发，提出了做好大学英语课堂教学管理的策略和思路：深入学生实际，管理好课堂纪律和秩序；创设生动的教学情......
[期刊论文] 作者：鲁全贞,,
来源：中国西部科技 年份：2011
在英语教学中,长期以来许多老师只重视英语能力的培养,却忽略了寓德育于教学中。本文从改变错误认识入手,具体阐述了寓德育于英语教学的几点体会,希望对英语实践教学有一定的...
[期刊论文] 作者：鲁全贞,
来源：管理观察 年份：2011
本文从英语音标的角度，以独特的视角阐述了音标在英语教学中的四大巧妙运用：运用在词汇教学中，帮助学生较准确地记忆单词；运用在口语教学中，使学生从笨嘴拙舌到流利自如；运用在听力......
[期刊论文] 作者：鲁全贞,,
来源：医学信息(上旬刊) 年份：2011
学英语的最终目的是用来交流信息、交流情感的,能够流利自如地表达自我是口语教学的终极目标。笔者从英语发音在口语中的核心地位谈起,结合个人教学实践,探索出突破发音的几...
[期刊论文] 作者：鲁全贞,
来源：考试周刊 年份：2012
摘要： 英语情景教学在中国英语教学中起着举足轻重的作用。本文从教学实践中总结出行之有效的两种方法：创建课堂英语学习环境和课外英语学习环境，并对每一种方法做了详细的阐述，对英语教学有一定的启发和指导意义。 关键词： 高职高专英语教学 英语学习环境 ......
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