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[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2014
一堂高效的语文课需要有几个有效的语文学习活动,教师结合语文学习活动来落实语文教学内容,活动开展中培养学生"听说读写"能力,推进课堂教学。学生是阅读的主体,教师要激发阅...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：教学月刊·中学版(教学管理) 年份：2013
在现代文阅读教学中,学生最不感兴趣的是说明文教学。究其原因不外乎有以下几种:一是说明文文本科学性和知识性极强,学生理解起来会感到比较抽象深奥;二是说明文语言没有...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：教学月刊·中学版(语文教学) 年份：2017
"部编教材"中"自读课"的出现,意味着编者对学生阅读过程中自主性的强调。"自读课"的学习,在某种意义上看,是对"教读课"学习成果的巩固、深化与拓展,也是学生寻找适合自己独特...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2015
一、"学为中心"语文学习活动。从"学情"了解出发"学为中心"的语文学习活动,应以学情分析为教学的依据,作为课堂教学的出发点。"学情"是指学生当前阶段在知识上、心理上、...
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：微型计算机 年份：2006
1978年．中越边境局势十分紧张。当时．我在广州军区某部队机关工作。当年年底．我军大批作战部队开始向边境集结．我也随首长到作战部队蹲点．很难回广州一趟。那时．我爱人刚从内地随军......
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2014
"先闻其声,后见其人",说的就是听到一个人的声音,就知道这个人是谁了,声音就是这个人的特点。生活中不同的人有着不同的特点,因为有特点,所以每个人留给别人的印象都是不...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2011
课堂拓展资料是学生语文学习材料的一种，它是为课堂教学内容服务的。恰当地使用拓展资料，可以使课堂教学内容厚实起来，从而提升课堂的品质。...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：作文新天地（初中版） 年份：2016
自古以来,人们总把音乐和文学联系起来,音乐的缥缈和灵动,文学的隽永和遐想,两者都是相通的.在音乐中笛声是最悠扬悦耳的,赞美笛声最好的诗句莫过于李白的“谁家玉笛暗飞声,...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2014
人与人之间的区别在于外貌和个性等方面的差异,正因为有了这些差异,我们对他们才会有更深地了解。事物与事物之间也正因为在特征上有差异,我们也才会有更清楚地辨别。写作中...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2013
【写作经】“探险”这个话题,对于我们当代的初中生来说已是一个陌生的话题,同学们不可能有像探险家那样的探险经历,在同学们的生活经历中所谓的“探险”也只不过是一次小小...
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2004
一、阅读下面关于“中国古代桥梁之最”的材料,在表格中填写相关内容,并说说制作图表的好处[鲁老师评]列图表是通过图画和表格直接说明事物的方法,这种说明方法,比任何单纯的...
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：中国卫生经济 年份：1995
医疗卫生关系到千家万户的切身利益,是社会最敏感的领域之一。近年来,随着物价上涨,医疗费用扶摇直上,财政吃紧、单位叫苦、个人喊贵。“看不起病,住不起院”的抱怨声时有所...
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2019
写作教学状况不尽如人意，学生对写作缺乏兴趣是一大原因，学校没有系统的写作课程也是一大原因。教师在摸索中前行，缺乏约定俗成的写作课堂架构。写作课不像阅读课那样可以按照教学计划执行，因此总是被一些教师边缘化。笔者深入课堂，发现要提高写作教学的效率，就要有一......
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2015
一、“学为中心”语文学习活动，从“学情”了解出发 “学为中心”的语文学习活动，应以学情分析为教学的依据，作为课堂教学的出发点。“学情”是指学生当前阶段在知识上、心理上、生理上所处的实际情况。教师开展学情分析，要充分考虑到学生身心发展的一般规律与特......
[期刊论文] 作者：鲁国权,,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2014
当下关于“美”的话题特别多,也特别流行。“最美女教师”“最美司机”“最美警卫战士”……这样的称呼令人目不暇接,也着实令人感动。静心细想,这些“最美”的称呼背后,你会...
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：项目化学习是学习革命中的一种学习样式，是走向深度学习的必然途径。项目化学习的优势在于利用项目整体性观照的设计理念，整合知识概念。当现场教学遇上名著阅读教学该如何联系起来？文章以项目化学习为切入口，从任务设计、微课学习、探究学习等三个层面来阐述......
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2013
作文教学是语文教学的一大难题，重复、低效是其中的主要问题。“二次作文”是指同一题目或同一要求的作文写两次，在第一次写作的基础上，通过师生精心的点评和文本阅读、佳作借鉴等方法，让学生对自己的作文进行重新加工和修改。提高“二次作文”教学的关键是激发学生......
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：教学月刊·中学版（语文教学） 年份：2017
摘 要：“部编教材”中“自读课”的出现，意味着编者对学生阅读过程中自主性的强调。“自读课”的学习，在某种意义上看，是对“教读课”学习成果的巩固、深化与拓展，也是学生寻找适合自己独特学习方法的过程。在“自读课”的教学中，教师要精心选择教学内容，并为学生自读......
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2016
自古以来，人们总把音乐和文学联系起来，音乐的缥缈和灵动，文学的隽永和遐想，两者都是相通的。在音乐中笛声是最悠扬悦耳的，赞美笛声最好的诗句莫过于李白的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，小小的竹笛可以演绎出一曲曲动情的歌。在文学中散文是最飘逸细腻的，散文似水......
[期刊论文] 作者：鲁国权,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2011
课堂拓展资料是学生语文学习材料的一种，它是为课堂教学内容服务的。恰当地使用拓展资料，可以使课堂教学内容厚实起来，从而提升课堂的品质。 一、 结合文体特点选择适宜的拓展资料 每一堂课所选择的拓展资料都有不同的要求，不同文体的课要选择不同类型的拓展......
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