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[学位论文] 作者：鲁明召,,
来源： 年份：2009
当前中国古诗英译的多元互补的局面推动了诗歌翻译理论的发展。但重视诗歌语言形式而忽略译诗整体美、重视文本对比而(?)视译者主体性的弊病依然存在,阻止了诗歌翻译的进一步...
[期刊论文] 作者：李梅,鲁明召,,
来源：福建茶叶 年份：2017
我国经济发展方式在不断地变化,在这种背景下,高职院校培养人才就要有新的要求,高职院校要向应用技术学校转型发展,从而更好地培养与地方产业发展相关的应用型人才。在教学研...
[期刊论文] 作者：鲁明召,李梅,,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2007
本文在学习感知模式的基础上调查分析了民办高校非英语专业新生的英语学习风格并探讨了学习风格的差异对英语学习和教学的影响。感知模式分为视觉、听觉、触觉和动觉。调查表...
[期刊论文] 作者：鲁明召,李梅,
来源：科教文汇 年份：2007
本文结合民办高校大学英语教学改革的实践,通过问卷和访谈调查分析了民办高校非英语专业新生的自主性英语学习情况.调查表明,我国民办高校大学生自主性英语学习能力普遍较低....
[期刊论文] 作者：鲁明召,李梅,
来源：山东电力高等专科学校学报 年份：2006
有意识地采用基于元认知理论的听力理解训练策略对学生提高英语听力水平和有效提高英语听力教学质量，都具有重要的积极作用。以英语听力教程《Listen to This》为例分析了如何...
[期刊论文] 作者：李梅,傅格,鲁明召,,
来源：时代农机 年份：2016
教师是教育过程的主导因素,教师的质量决定着教育的成败.MOOC时代的到来为大学英语教师提供了许多机遇和挑战,将高校大学英语教学改革推向一个崭新的发展阶段.MOOC时代下大学...
[期刊论文] 作者：李梅,曹晓慧,鲁明召,,
来源：海外英语 年份：2016
MOOCs是近几年在一些世界顶尖名校掀起的教育风暴,震动了整个高等教育界。本研究以江西科技学院为例,针对基于MOOCs的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用进行研究。本研究组...
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