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[期刊论文] 作者：鲁静萍,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2010
【摘要】本文针对当前语文课堂教学沉闷、低效现象,分析了五点原因:目前的素质教育有形无实,应试教育在课堂上愈演愈烈;教师的教育观念陈旧,教学方式死板;课堂教学与学生的生活实际相去甚远;教师没有充分尊重学生已有的知识经验;语文课堂缺乏人文教育。 【关......
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