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[期刊论文] 作者：鲍凯华,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：在小学语文教学中通过教师有选择性、针对性地结合语文教学实际内容做好问题分析，使问题能够真正成为教师引导职能的媒介融入到语文教学框架之下，以此能够真正构建成以学生为主体的问题化课堂，落实问题教学法于教学实践之中，促成学生学习效率的提高与学习能力......
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