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[期刊论文] 作者：鲍爱菊,
来源：中小学德育 年份：2014
摘 要：充分的课前实践活动是品德课堂充满活力的保障。教师要钻研教材，制定活动计划；通过家校合作，落实活动计划；适时引导，保障活动实效。课前实践活动还是反馈学情的一个窗口，有利于教师把握教学起点，增强教学的针对性，优化教学过程，彰显品德课程魅力。 关键词：课前实......
[期刊论文] 作者：鲍爱菊,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2014
柔性管理奉行以人为本的管理理念,从小学生个性心理特征出发,充分展现人本性、情感性等特征优势,坚持内在重于外在、个体重于群体、肯定重于否定、激励重于控制、身教重于言...
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