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[期刊论文] 作者：鲍秋琴,
来源：教学月刊:小学版(综合) 年份：2021
具身认知理论有助于教师在教学过程中尊重和解放学生的身体,而户外绘画教学在此基础上真正做到了让学生回归自然,向阳成长。在教学中教师通过让学生感知实物、自主发现、自由...
[期刊论文] 作者：鲍秋琴,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2021
【摘 要】具身认知理论有助于教师在教学过程中尊重和解放学生的身体，而户外绘画教学在此基础上真正做到了让学生回归自然，向阳成长。在教学中教师通过让学生感知实物、自主发现、自由表现，并利用開放评价等方式为学生营造一个创意十足而不失规范的绘画课堂。这对......
[期刊论文] 作者：鲍秋琴,
来源：美术教育研究 年份：2021
小学美术以美术体验为主,要求教师在教学过程中丰富学生的美术课程体验,从而达到有效引导学生的目的。教育戏剧在小学美术教学中具备较高的教育价值,小学美术教师可以借助教育戏剧的优势提升美术课程的教学效果。该文以教育戏剧在小学美术教学中的融入为切入点......
[期刊论文] 作者：鲍秋琴,
来源：美术教育研究 年份：2004
小学美术以美术体验为主,要求教师在教学过程中丰富学生的美术课程体验,从而达到有效引导学生的目的.教育戏剧在小学美术教学中具备较高的教育价值,小学美术教师可以借助教育...
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