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[期刊论文] 作者：鹿淑豪,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
教学目标1.认识9个二类字:圆、严、寒、酷、暑、晨、朝、霞、杨;认识7个一类字:古、凉、细、夕、李、语、香;会写三个字:古、凉、语。2.会读、理解7个词语:和风细雨、夕阳、...
[期刊论文] 作者：鹿淑豪,
来源：小学教学参考 年份：2019
《田家四季歌》是统编版教材二年级上册第二单元(识字单元)的一篇主体课文.课文以儿歌的形式呈现了农家四季不同的景象.教学时,教师可结合儿歌,立足学段特点,引导学生在儿歌...
[期刊论文] 作者：鹿淑豪,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2019
[摘要]《田家四季歌》是统编版教材二年级上册第二单元（识字单元）的一篇主体课文。课文以儿歌的形式呈现了农家四季不同的景象。教学时，教师可结合儿歌，立足学段特点，引导学生在儿歌中识字、用儿歌来理解课文、在儿歌中想象、用儿歌学写字，从而让语文学习实实在在又充......
[期刊论文] 作者：鹿淑豪,
来源：陕西教育·教学 年份：2021
受应试教育的影响，识字教学还存在着许多不尽如人意的地方，如识字效率低，学生只是被动识字，回生率高，错别字多，写字时敷衍了事等。根据语文课程标准要求，以及低年级学生的思维、心理特点，笔者认为，在小学低年级识字与写字教学中，教师应从“激发学生识字、写字的兴趣，根据汉......
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