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[期刊论文] 作者：麦利云,
来源：少男少女·教育管理 年份：2019
摘 要：童话是儿童文学中一种非常重要的文体，是小学生较早并大量接触到的文学体裁之一，它用最简易的方法向儿童传递真诚、温暖、关爱和感恩等美好情感，在学生的成长过程中具有重要而深遠的影响，对激发儿童阅读兴趣、陶冶儿童情操以及培养儿童创造性思维方面发挥着重......
[期刊论文] 作者：麦利云,,
来源：师道·教研 年份：2014
“小学语文阅读教学自主学习指导策略”就是希望借助语文课堂的有利条件，针对小学生的特点探寻行之有效的方法和策略，使学生能较快进入自主学习的状态中，并且达到有效、争取高效......
[期刊论文] 作者：麦利云,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘 要：统编小学语文教材从三年级到六年级安排的八个习作单元，既有共同的编写理念和思路，又有各自不同的个性和特点。教师应该结合学生的年龄与认识水平、生活经验进行有效的教学，形成适合学生的教学模式。笔者以三年级下册的第五单元习作单元“奇妙的想象”为例，简......
[期刊论文] 作者：麦利云,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】小学生作业负担过重，已成为普遍现象，这不仅影响了学生的身心健康，而且很大程度上也挫伤了学生学习的积极性。教师只有采取措施提高课堂实效、优化课堂作业的设计才能真正实现学生课后“零作业”。 【关键词】小学语文；零作业；课堂改革 过重的课外作......
[期刊论文] 作者：麦利云,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘 要】新课标指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，语文教学应为学生创设有利于自主、合作、探究的学习环境。”第一学段识字量大，学生年龄小且注意力集中时间短。如何充分激发学生的识字兴趣，变被动学习为自主学习，小组合作学习不失为一个好......
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