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[期刊论文] 作者：麦洁霞,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】新课改教育背景下，要求广大教育工作者应不断创新课堂教学形式，注重发展学生自主探究能力，主动对问题进行探究。特别是在我国初中数学课堂教学中，更应培养和启发学生数学知识思考能力，激发学生问题探究欲望，而实现这一目标最直接途径就是要引导学生主动提问，提......
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