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[期刊论文] 作者：麦瑞芬,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2008
所谓反例,指符合某个数学命题条件,但与该命题结论不符合的例子. 美国有位数学家曾说过,“冒着过于简单的风险,我们可以说(撇开定义,陈述及艰苦的工作不谈)数学是由两大类——证明和反例组成的;而数学的发现也是朝着这两个主要目标——提出证明和构造反例进行的......
[期刊论文] 作者：麦瑞芬,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2008
尽管许多教师在理性上承认：学生是课堂的主人，是学习的主体，但在实际的课堂教学中，学生的主体地位总是有意无意地被忽视，使得培养出来的学生缺乏一种内在的精神，在自主性上，不能根据需要主动地发展自我：在主动性上，缺乏主动参与、大胆竞争、勇于表现的意识和能力；在创造性......
[期刊论文] 作者：麦瑞芬,
来源：中学理科·初中版 年份：2009
在全面实施素质教育的今天，绝大部分的完全中学转变成了高级中学，初高中的学习整体上出现了明显的脱节，不少初中数学学习优秀者进入高中后成绩大幅度下降，基础相对较差的学生学习高一数学更是困难重重，而高一数学是高中阶段学习的关键时期，如何做好高一数学与初中数学......
[期刊论文] 作者：麦瑞芬,,
来源：读与写 年份：2020
区域活动是幼儿教学中常用的教学策略，其主要目的在于促进幼儿身心的全面发展。就目前对于区域活动的教学实践结果而言，区域活动的教学设计和实践中还存在待优化的部分。本篇文......
[期刊论文] 作者：邹志方,李伯灵,杨翠婵,余江,严颖君,麦瑞芬,
来源：现代预防医学 年份：2006
目的：探讨影响护士心理健康的职业紧张和职业心理因素，为提高护士的心理健康水平提供科学依据。方法：采取职业紧张与职业心理测量问卷和症状自评量表（SCL-90）对某医院545名护士进......
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