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[期刊论文] 作者：黃俊杰,
来源：高教发展与评估 年份：2021
“教育”之本质与核心是“生命教育”,作为通识教育的“生命教育”教学实务上常遭遇的两项障碍:第一是“言”与“意”的断裂问题;第二是因时空条件不同,而导致之生命经验难以传递之问题。这两个问题都使“生命教育”难以经由课堂讲说而完成。“生命教育”之教学......
[期刊论文] 作者：黃俊杰,
来源：外国问题研究 年份：2016
[收稿日期] 2015-09-07 [作者简介] 黄俊杰（1946-），男，台湾高雄县人，台湾大学讲座教授；台大人文社会高等研究院院长；“中研院”中国文哲研究所合聘研究员。 ①李明辉对这两种伦理学说提出定义，他说：“功效伦理学主张：一个行为的道德价值之最后判准在于该行为所产生......
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