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[期刊论文] 作者:黄丁茹,
来源:东方教育 年份:2017
摘要:初中生物教学作为一门重要的教学活动,其活动开展的模式和内容也应有更多的创新和特点。探究性学习是一种能有效带动学生自主学习的重要教学方法,应该引起足够的重要,使其有效性得以全面发挥,提升教学质量。 关键词:探究性学习;初中生物教学;有效应用 探究性......
[期刊论文] 作者:黄丁茹,
来源:东方教育 年份:2017
摘要:泰戈尔曾说过:“教育的目的应当是向人传递生命的气息。”《生物课程标准》中也明确提出了“热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识”的目标。因此,教師在教学过程中,应加强生命教育,引导学生通过学习来认识生命、珍惜生命、尊重生命、......
[期刊论文] 作者:黄丁茹 田冬梅,
来源:科学导报·学术 年份:2020
摘要:初中生物作为该阶段基本学科之一,对学生未来学习具有重要作用。生物课程具有分布广泛、知识复杂、系统性强等特点,学生在学习的时候如果缺乏合理的方法,那么不仅会感到吃力,学习成效也十分不理想。概念图和思维导图是两种具有明显特色的教学工具,将其应用到初中......
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