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[期刊论文] 作者：黄丁茹,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：初中生物教学作为一门重要的教学活动，其活动开展的模式和内容也应有更多的创新和特点。探究性学习是一种能有效带动学生自主学习的重要教学方法，应该引起足够的重要，使其有效性得以全面发挥，提升教学质量。 关键词：探究性学习；初中生物教学；有效应用 探究性......
[期刊论文] 作者：黄丁茹,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：泰戈尔曾说过：“教育的目的应当是向人传递生命的气息。”《生物课程标准》中也明确提出了“热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识”的目标。因此，教師在教学过程中，应加强生命教育，引导学生通过学习来认识生命、珍惜生命、尊重生命、......
[期刊论文] 作者：黄丁茹 田冬梅,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：初中生物作为该阶段基本学科之一，对学生未来学习具有重要作用。生物课程具有分布广泛、知识复杂、系统性强等特点，学生在学习的时候如果缺乏合理的方法，那么不仅会感到吃力，学习成效也十分不理想。概念图和思维导图是两种具有明显特色的教学工具，将其应用到初中......
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