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[期刊论文] 作者：黄五萍,
来源：河南教育·基教版 年份：2006
音乐新课标要求，音乐教育应培养学生的审美感知，丰富审美情感，发展审美想象，深化审美理解，有效地提高学生的音乐审美能力，因此，音乐教师要积极更新教育理念，站在音乐文化的高度上去理解音乐欣赏课，在教学上融入更多的人文色彩，让学生走近音乐、体验音乐，理解音乐，表现音乐，从......
[期刊论文] 作者：黄五萍,
来源：郑州铁路职业技术学院学报 年份：2004
指出"中小学要由‘应试教育’转向全国提高国民素质的轨道".(以下简称)明确指出,实施素质教...
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