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[学位论文] 作者：黄会欣,,
来源： 年份：2011
个体可以在意识未察觉的情况下自动利用环境中的规则,这是普遍存在于人类行为的一个重要特点。1967年,Reber首次将这种认知行为命名为内隐学习。对该现象的认识被认为是认知...
[学位论文] 作者：黄会欣,,
来源： 年份：2005
欺负行为在中小学校园中普遍存在,由于严重危害学生的身心健康,已引起了研究者的广泛关注。自1999年,国内陆续有学者涉足这一领域,但到目前,国内研究基本为积累事实资料的问...
[期刊论文] 作者：黄会欣,,
来源：考试(高考文科版) 年份：2011
一、总是关注旁人同学甲：高三了，班级氛围让我感到有些窒息。尤其最近一个月，即使课间休息在教室里埋头用功的人也很多。我的几个好朋友，也一改以前的懒散，居然那么刻苦地做习题、......
[期刊论文] 作者：黄会欣,
来源：教书育人 年份：2003
在一次心理自我陈述中,一名初三学生这样写道:“最近我惧怕上课回答问题的想法越来越强烈。每当老师用搜索的目光寻找回答问题的对象时,我总是低下头,不敢正视老师,或用前面...
[期刊论文] 作者：黄会欣,刘电芝,,
来源：中国老年学杂志 年份：2010
...
[期刊论文] 作者：黄会欣,刘电芝,,
来源：心理科学进展 年份：2009
姿势与认知的双任务研究将两个分离的主题联系起来,成为一个新的正在扩展的领域。大量实验证据揭示了认知在平衡控制中的作用,表明了姿势与认知普遍关联的事实;较多的临床研...
[期刊论文] 作者：黄会欣,刘电芝,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2013
比较CSRI-50、BSRI以及CSRI三个性别角色量表中的词汇，发现男性化词汇体现出中西方在男性特质要求上的共性，而BSRI的男性化量表包含的体现强烈个人主义特质的词汇，中国的两个量...
[期刊论文] 作者：黄会欣,黄辛隐,,
来源：社会心理科学 年份：2003
校园情境中的欺负行为是学校心理学、发展心理学和社会心理学中具有重要实践意义的课题，也是近五年来国内兴起的新的研究方向。该文介绍了国内对这一课题自1999年研究起步至20...
[期刊论文] 作者：黄会欣,马前广,刘电芝,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2008
本研究以465名农民工为被试，采用自编农民工城市适应问卷，考查农民工的城市适应及其对社会认知的影响。结果如下：（1）城市适应包含7个因素：融入感、人际关系、个人期望、向往程度、......
[期刊论文] 作者：黄会欣,黄辛隐,邢利芳,
来源：国际中华神经精神医学杂志 年份：2005
目的调查中国14-15岁的中学生对重要考试的失败后果的担忧情况，比较由于父母、教师、同学以及自身的原因而导致的担忧水平。方法采用“对重要考试失败结果的认知问卷”(FOE)，调......
[期刊论文] 作者：刘电芝,余捷婷,黄会欣,,
来源：中国学校卫生 年份：2011
目的探讨大学生的性别角色发展趋势及关键期,为提高大学生心理健康水平提供依据。方法采用中国大学生性别角色量表(CSR I-50)对我国东、中、西部27所高校一至四年级大学生5 2...
[期刊论文] 作者：黄会欣,李银玲,张锋,李伟强,,
来源：应用心理学 年份：2013
以540名小学一、三、五年级儿童的母亲为对象,采用回归分析和路径分析技术,考察了母亲元情绪理念及其情绪调节对儿童情绪调节能力发展的预测作用及其机制。结果表明:(1)母亲...
[期刊论文] 作者：黄会欣,余新年,席斌,刘电芝,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2010
本研究采用贝姆性别角色量表调查了三所高校大学生的性别角色类型,并考察了性别角色观。近10年来大学生与性别一致的男性特质和女性特质大幅减少,未分化性别角色大幅增加;不...
[期刊论文] 作者：朱金卫,张艳琴,黄会欣,张锋,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2014
目的:探讨即时性焦虑诱发对自我及他人相关歧义句解释偏向的影响。方法:通过外部压力操纵诱发焦虑状态,采用自陈报告法测量被试对歧义句的主观解释。结果:外部压力操纵所诱发...
[会议论文] 作者：黄会欣,龚茜,徐振华,刘电芝,
来源：第十二届全国心理学学术大会 年份：2009
...
[会议论文] 作者：黄会欣,刘电芝,余新年,席斌,
来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010
研究采用贝姆性别角色量表调查了三所高校大学生的性别角色类型，并考察了性别角色观。近10年来大学生与性别一致的男性特质和女性特质大幅减少，未分化性别角色大幅增加；不同......
[期刊论文] 作者：宋东清,黄会欣,张剑心,刘电芝,,
来源：心理与行为研究 年份：2015
以反应"冷"的汉语成语作为刺激材料,以图片和文字为测量材料,探讨词语概念引发的具身次级效应中语义加工不同水平产生的作用不同。实验采用想象组和速览组两种深浅不同的语义...
[期刊论文] 作者：黄辛隐, 黄会欣, 邢利芳, Kathryn Sanche,,
来源：南通大学学报：教育科学版 年份：2005
在调查和分析中国与美国14-15岁的中学生对重要考试的后果的担忧情况的基础上,比较了两国学生的担忧水平,考察了由于父母、教师、同学或自身的原因而导致的担忧,并分析了两个...
[期刊论文] 作者：邢利芳, 黄辛隐, 黄会欣, Kathryn Sanchez,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2005
目的:比较中国和美国的中学生对由父母原因引起的考试焦虑的认知情况.方法:采用"失败结果预期(FOE)"问卷中的由父母原因引起的考试焦虑12项,测量中美两国公立学校14、15岁的1...
[期刊论文] 作者：邢利芳,黄辛隐,黄会欣,Kathryn Sanchez,Re,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2004
目的:比较中国和美国的中学生对由父母原因引起的考试焦虑的认知情况.方法:采用"失败结果预期(FOE)"问卷中的由父母原因引起的考试焦虑12项,测量中美两国公立学校14、15岁的1...
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