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[期刊论文] 作者：黄兴第,
来源：继续教育 年份：2005
一、高校教务管理者继续教育的必要性(一)继续教育是高校教务管理者职业特点的客观要求教务管理者是履行教学管理职责,专门从事教学管理工作的.教务管理者必须通过自己的努力...
[期刊论文] 作者：黄兴第,
来源：继续教育 年份：2003
一、影响继续教育培训教学质量的因素影响培训教学质量的因素是多方面的,既有培训机构内部因素,又有培训机构外部因素.培训机构外部因素主要是指国家教育的方针、政策和体制...
[期刊论文] 作者：黄兴第,丁向丽,,
来源：继续教育 年份：2009
本文全面分析了专业技术人员任职教育教学的特点规律，围绕构建任职教育培训课程体系、教学模式和强化教师队伍整体建设的途径等方面进行了研究探索。...
[期刊论文] 作者：丁向丽,黄兴第,
来源：继续教育 年份：2003
一、军校教师继续教育的必要性一是军校教师的继续教育是军队发展的要求。当前,以信息化为主导的新军事变革正在世界范围内蓬勃兴起,其发展之迅猛,影响之深远是以往任何一次...
[期刊论文] 作者：毕成忠 黄兴第,
来源：继续教育 年份：2008
摘要：随着院校教育改革的深入，士官任职教育已成为军事任职教育的重要组成部分，构建科学合理的士官教育培训体系是做好士官任职教育的基础。本文从分析科研试验士官任职教育的现状和存在问题入手，围绕指导思想、总体思路、士官素质和能力、培训类型层次、专业课程设......
[期刊论文] 作者：张军奇,黄兴第,
来源：继续教育 年份：2009
新时期军队院校教育模式从单一学历教育向军事任职教育进行转型，准确把握军事任职教育的特点是做好任职教育教学工作的关键。本文分析了军事任职教育的特点，对军事任职教育教学......
[期刊论文] 作者：黄兴第,孙陆青,
来源：大科技·科技天地 年份：2010
影响教育培训质量的因素既有内部因素,又有外部因素,本文分析了提高培训机构办学质量的三个内部因素,高素质的教师队伍是关键,完善的教学管理机制是保障,良好的教学环境是基...
[期刊论文] 作者：黄兴第 张军奇,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
未来联合军事人才的培养，不可能通过一次培训完成，必须通过继续教育不断进行知识、能力、素质上的补充、更新和改善。为此，有必要打破以院校为中心的单一主体教学的现状，允许更多组织和个人参与进来，构建一种多元主体教学的新模式。 一、必要性 （一）任职岗位的需......
[期刊论文] 作者：王红军,黄兴第,王玉坤,,
来源：继续教育 年份：2011
本文详细介绍了西点军校的人才培养目标和培养规格,并指出了其以创造性教育和科学文化教育为特色的人才培养模式,在此基础上,总结了西点军校人才培养模式的六个特点。...
[期刊论文] 作者：黄兴第,吕延秋,张军奇,
来源：继续教育 年份：2003
课堂教学是继续教育培训机构教学的主要形式,如何充分利用课堂教学活动,培养学生良好的思维形式,即学生是否既善于听课,又能处理好听课与想、看、记及其它学习活动的关系,培...
[期刊论文] 作者：丁向丽,黄兴第,史永杰,
来源：继续教育 年份：2004
继续教育是我军教育训练的重要形式,是新形势下快速提高官兵素质的有效手段.军队培训机构作为我军教育训练的重要机构,应认清继续教育发展的走向,充分发挥培训机构在人才、技...
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