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[期刊论文] 作者：黄家桥,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：高中数学属于一门逻辑性、思维性非常强的学科，在高中数学教育活动中，教师要改变传统的教育模式与理念，而是结合新高考模式，探索出符合高中生身心发展特征的教育，激发学生参与数学教育活动的自主性与积极性，最大程度提升高中数学课堂教学的有效性。 关键词：新高......
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