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[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：现代远程教育研究 年份：2010
终身学习是21世纪提高国民素质与提升国家竞争力的战略选择。台湾对终身学习推展历经几十年的努力,已有重要成果展现。但与韩国等国家的终身教育比较,仍存在有效推动架构欠缺...
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：现代远程教育研究 年份：2011
学习型城市,早期称为教育型城市,其发展与终身学习思潮有密切关系。终身学习城市有两个支柱统合,即人力资本与社会资本,通过统整各种学习资源,提供市民参与学习的机会,以使个...
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：成人教育 年份：2009
文章主要探讨非正规学习成就的相关理念、台湾当前对此项制度的实施情形,并进行检讨,最后提出未来中长程发展计划的构想。全文包括:非正规学习的意义与发展;非正规学习成就认...
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：成人高等教育研究 年份：2000
本文首先探讨终身学习社会的意义与本质，其次指出学习社会对大学的挑战，包括：（１）门户开放；（２）成人学生大量涌入大学；（３）非正规教育加入学习提供的行列，与大学展开竞争；（４）开设工作有关的课程及增......
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：开放教育研究 年份：2001
未来的社会必然是一个学习的社会.大学在此社会环境将如何应变?扮演何种角色?值得关注.本文首先探讨学习社会的意义与本质,其次指出学习社会对大学的挑战,包括①门户开放;②...
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：职业技术教育 年份：2014
台湾技职教育的发展，首先配合台湾经济建设对人力的需求，其次为受到社会重大事件的影响。技职教育发展过程中，型塑了鲜明的特色，如学术多元，体系完整；招生管道多元适性；强调务实致用......
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：职业技术教育 年份：2012
编者按：台湾地区将1998年定为“终身学习年”，发表了《迈向学习社会白皮书》。书中对实施终身教育和终身学习进行了较全面的规划，使台湾地区的终身教育进入制度化轨道。在台湾地区发展终身教育的进程中，高龄教育被作为重要一环得到大力推动。 历史发展 台湾地......
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：教育与职业 年份：2011
文章旨在探讨台湾社区大学的实务运作、特色与挑战,共分为缘起与发展、法制面、实务运作、特色、成效与挑战等四个部分。在实务运作部分,文章就社区大学设立的理念与目标、办...
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：职业技术教育 年份：2010
2010：终身学习行动年台湾教育行政部门为加强终身学习的推展，延续1998年“终身学习年”的火花，特订定2010年为“终身学习行动年”，宣示台湾地区对终身学习的推展，正式迈入积极行动......
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2002
黄富顺教授是台湾著名的成人教育学专家.下面我们将黄先生为"2001国际经济学习研讨会及亚太经济学习论坛"(澳门)提交的"知识社会与成人教育"一文的后半部分发表出来,以乡食国...
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：开放教育研究 年份：2001
1996年世界经合组织发表了报告书,知识经济的重要性开始被充分认识,发展以知识为主要资源的经济已成为各国21世纪新的经济战略.在联合国教科文组织的...
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：职业技术教育 年份：2008
20世纪70年代，在联合国教科文组织的积极倡导，及经济合作发展组织（Organization of Economic and Cooperation Development.OECD）的热心推动之下，终身教育已成为各国教育改革的最...
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：洛阳师范学院学报 年份：2013
近年来台湾地区的高龄教育受到政府及民间的重视,呈现迅速发展的趋势。全文除前言及结语外,分政策层面、实务层面、特色与问题等三部分,探讨台湾地区高龄教育的实施、特色与...
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：中国成人教育 年份：1996
何谓社区成人教育一、社区意识的意义“社区”（ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ）一词的用法，相当的广泛，不同的学者由于着重点不同，而给予不同的界定。有从地理性方面着眼，有从心理层面考量，有从组织层面入手。一般......
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：中国成人教育 年份：2010
社区大学的发展为台湾社区教育提供了一种新的方式，本文从社区大学设立的理念与目标、办理方式、行政组织、课程规划等多方面，探讨了其实务运作的方式。...
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：教育发展研究 年份：2009
本文旨在介绍台湾技职教育新近的发展状况,并归纳其特色。第一部分简述了台湾技职教育发展的四个时期,即:发展基层农业及商业教育时期、技术专业人才培育时期、技职教育体系...
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：中国高等教育评估 年份：2009
台湾技职教育的发展与台湾社会的变迁,关系密切。社会的变迁导致技职教育的改变与发展;反之,技职教育的发展亦带动了整体社会的进步,二者互为因果,相辅相成。可以说,技职教育...
[期刊论文] 作者：黄富顺,,
来源：职业技术教育 年份：2008
政策制定者台湾地区有关终身学习的政策,主要有"终身学习法"、"迈向学习社会白皮书"及"迈向高龄社会老人教育政策白皮书"等。制定"终身学习法""终身学习法"于2002年6月26...
[会议论文] 作者：黄富顺,
来源：第四届北京教育论坛 年份：2017
在推动终身教育的政策层面上,台湾主要是一些文件的颁布或者是计划的拟定.1992年,台湾研究制订了《成人教育发展五年计划》,鼓励台湾的大学院校设置成人继续教育相关系所.1998年,台湾把这一年定为终身学习年,开启台湾积极推展终身学习的时代,通过"迈向学习社会......
[期刊论文] 作者：黄富顺,
来源：北京成人教育 年份：1992
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