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[会议论文] 作者：黄展燊,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份：2022
语文课程既直接反映出学生的整体能力水平,又为其他课程铺垫前提,因此老师在语文教学课堂中,应减少学生的语言不适现象,从而凸显出课文的至关性。其实为了整合好幼小衔接课堂资源,使学生融入生活学习,从而降低难点,就需要老师重树学生良好的衔接意识,提供愉快的......
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