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[期刊论文] 作者：黄广先,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
为什么要谈这个问题“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，非常直白地指出了阅读到了相当的程度以后，读的能力自然会转化为写的本领。叶老先生也曾很精辟地指出说：“课文无非是个例......
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