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[期刊论文] 作者：黄廷丽,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
21世纪教育的根本是培养具有创新意识、创新能力的高素质人才。因此,在化学教学中除了教给学生基本的化学知识外,还必须培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能...
[期刊论文] 作者：黄廷丽,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
氧气的性质与制取实验存在试管易炸裂、难以清洗,实验废渣不易处理等缺陷。为此,对催化剂作一定处理,对实验装置进行创新,自制小型启普发生器做实验,可以达到节约药品、操作...
[期刊论文] 作者：黄廷丽,,
来源：新课程(上) 年份：2011
学习兴趣对于学生学习效果、智力发展和未来的成就都有重大影响.兴趣是发展能力的前提,学生获得了能力,就可使学生学习兴趣高涨,促进他们对事物的深入探索,因而也就促进了教...
[期刊论文] 作者：黄廷丽,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【摘要】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验在化学教学中占有重要的地位，化学的感性认识主要靠化学实验提供，重视化学实验是素质教育的重要标志，搞好化学实验教学是开发学生智力，培养学生能力的重要途径。本文从五个方面论述了实验在化学教学中对学生各方面能力......
[期刊论文] 作者：黄廷丽,
来源：中外教学研究 年份：2006
理科教学有些枯燥，多数人有此看法。化学这门学科还好些，因为可以做点实验来激发学生兴趣，调调学生胃口。但也并非所有重难点知识都可在实验过程中讲解，怎样解决这一矛盾呢？笔者在几年的教学过程中，用了一些似诗或诗的句子参与，收效颇好。 在此仅举几例，供大家参考。......
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