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[学位论文] 作者：黄循棱,,
来源：福建师范大学 年份：2019
特殊教育是受到党和政府高度重视的事业。2016年12月,教育部正式发布了《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》(以下简称《培智课标》)。《培智课标》的颁布为培智学校课程设置提供了参考蓝本。如何将《培智课标》进行弹性转化并落实到具体教学中去是新课标出......
[期刊论文] 作者：黄循棱,胡子航,
来源：吉林体育学院学报 年份：2019
为促进特殊教育学校反向融合体育活动的良性发展,通过文献分析、调查访谈与实地考察等方法,审视我国特殊教育学校反向融合体育活动开展的现状,归纳出我国特殊教育学校反向融...
[期刊论文] 作者：郑思樵, 黄循棱,
来源：武夷学院学报 年份：2022
新型冠状病毒肺炎疫情既是重要的生命教育资源，也是反观中学体育课程中生命教育得失的一面镜子。研究认为：当前中学体育课程中的目标与内容设计缺乏生命安全意识的培养，课程模式剥离“以个体生命为本”的教育观念以及课程评价忽视学生生命健康成长等现实问题。生命......
[期刊论文] 作者：张巧, 周淑静, 黄循棱,,
来源：闽南师范大学学报(自然科学版) 年份：2017
'十三五'规划中国务院将保障残疾儿童平等受教育的权利上升到国家发展战略的高度.融合教育是残障儿童回归社会的必由之路,但从研究现状看,我国普通学校融合体育教育...
[期刊论文] 作者：黄循棱, 盛晓丹, 陈荟,,
来源：闽南师范大学学报(自然科学版) 年份：2018
家长是孩子的第一任导师,合理利用家长资源能有效促进学前教育的发展.通过审视家长参与幼儿体育活动的现实问题,发现由于幼儿体育活动缺乏家长参与设计、家长认识偏差以及角...
[期刊论文] 作者：黄循棱,张韬磊,张巧,,
来源：闽南师范大学学报(自然科学版) 年份：2017
残疾儿童家长的社会参与是残疾儿童全面康复的有力支持.采用文献资料法、逻辑分析法对残疾儿童家长参与社区体育存在问题进行分析,发现由于制度赋权不足导致社区功能缺位、管...
[期刊论文] 作者：郭壮军, 黄循棱, 吴燕丹,,
来源：闽南师范大学学报(自然科学版) 年份：2017
学龄前残障儿童的运动康复越来越受到国家的重视和支持.采用文献资料法对我国学龄前听障儿童水中运动课程的研究现状进行梳理,发现当前的研究存在以下几点不足：基层单位落实不......
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