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[期刊论文] 作者：黄新钜,,
来源：上海教育科研 年份：2009
在语文课堂上进行助学稿教学的探究,始于上学期.经过初步实践,笔者逐渐形成了这样一种“自主教学模式”:1.导入新课后展示本堂课的学习目标;2.预习检测;3.提出问题,学生自学...
[会议论文] 作者：黄新钜;,
来源：多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会 年份：2005
任何国家的教育改革都需要先进的教育理论来支撑和指导。由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授在1983年提出的多元智能理论已引起世界各国的广泛关注,成为西方许多国家...
[会议论文] 作者：黄新钜,
来源：多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会 年份：2005
山东省诸城市龙源学校是一所九年一贯制的“公办民助”农村学校，2000年建校伊始，就把多元智能理论定位为学校改革发展的理论基础，把探索集体教育环境下的个性化发展做为教育目标......
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