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[期刊论文] 作者：黄明子 孟凡春,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2015
学习动机是一种认知和情感的唤醒状态，促使学习者一段时间内付诸努力以达成一系列既定的目标[1]。近年研究者在考察学习动机的特点，[2]学习动机的影响因素与提升策略，[3]学习动机与学习成绩，[4]与家庭经济状况的相关，[5]自我效能感的测量及其与其他心理特质的相关[6]......
[期刊论文] 作者：黄明子 孟凡春,
来源：决策与信息·中旬刊 年份：2015
[摘要]坚持贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，以《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》为指导，切实加强高校学生党员发展和教育管理服务工作，积极探索学生党员培养教育进阶制度，从建立完善党员培养教育进阶量化条......
[期刊论文] 作者：黄明子 孟凡春,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2013
如何培养出适应现代社会发展要求的高素质创新型人才，是目前教材建设要思考的问题。教学内容和课程体系决定着高校人才培养规格，对于提升高校人才培养质量和水平起着至关重要的作用。[1]而作为教育活动中教学内容和教学方法的载体，教材应当对大学生学习能力的培养......
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