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[期刊论文] 作者：黄明素,
来源：速读·中旬 年份：2017
摘 要：学生的独立学习能力必须在学生的阅读实践中形成，只有学生亲历了阅读的过程，学生的阅读能力才能不断形成。为了提高学生的自学能力，各种教学流派、教学模式应时而生，蔡林森校长创立的“先学后教，当堂训练”模式因其能最大限度地提高学生的成绩，在当前的教学环境......
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