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[期刊论文] 作者：黄星裕,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：2017年《普通高中语文课程标准》提出了要引导学生“读整本书”的要求，笔者结合初中生阅读的實际，开展了“读整本书”的活动。在此过程中，笔者采用多种手段激发学生对名著阅读的兴趣，引导学生整合碎片时间，保障读整本书的阅读时间，举办多种形式的活动，让学生走近名......
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