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[期刊论文] 作者:黄春瑗,
来源:学校教育研究 年份:2014
二十一世纪,素质教育成为教育界、理论界的热点话题,充分调动学生的积极因素,激发他们的主动性、积极性和创造性,做到人尽其才,真正实现各尽所能,促进学生全面健康发展是新时代赋予教师的神圣使命。新课程标准告诉我们:教学的艺术不仅仅是传授文化知识和基本技能,更重要......
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