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[期刊论文] 作者：黄春瑗,
来源：学校教育研究 年份：2014
二十一世纪，素质教育成为教育界、理论界的热点话题，充分调动学生的积极因素，激发他们的主动性、积极性和创造性，做到人尽其才，真正实现各尽所能，促进学生全面健康发展是新时代赋予教师的神圣使命。新课程标准告诉我们：教学的艺术不仅仅是传授文化知识和基本技能，更重要......
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