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[期刊论文] 作者：黄水涓,
来源：新课程·下旬 年份：2014
大家总是希望老师们能关注每一个孩子，让每一个孩子都能在自己的最近发展区获得成功的体验，那么是否也应该关注每一位老师，让不同能力、不同个性的老师也能获得成功的体验呢？幼儿......
[期刊论文] 作者：黄水涓,
来源：上海托幼 年份：2023
＜正＞如何发现幼儿的学习需求?面对积木建构游戏中的问题,如何给予支持、给予哪些支持?随着项目研究的持续推进,我们深刻地意识到幼儿深度学习的发生,在很大程度上依赖于教师对幼儿学情的分析（包括学习环境、学习需求、学习者的特征、学习内容）、自身专业素养的提升,......
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