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[期刊论文] 作者：黄泽璇,张军朋,
来源：物理教学探讨 年份：2021
初、高中物理重复性内容的衔接是物理教学中需要关注的重点问题。文章基于学习进阶理论,以高中物理“磁现象和磁场”为例,探讨初、高中物理内容衔接的具体路径,以期为初、高...
[期刊论文] 作者：黄泽璇 张军朋,
来源：物理教学探讨 年份：2021
摘 要：初、高中物理重复性内容的衔接是物理教学中需要关注的重点问题。文章基于学习进阶理论，以高中物理“磁现象和磁场”为例，探讨初、高中物理内容衔接的具体路径，以期为初、高中物理重复性内容的教学处理提供参考。 关键词：学习进阶;高中物理;初中物理;重复......
[期刊论文] 作者：黄泽璇,张军朋,
来源：物理通报 年份：2021
在核心素养导向的教育背景下,单元教学设计是摆脱当前碎片化教学局限性的有效途径,更被视为撬动课堂转型的支点.为促进单元教学设计融入中学物理教学实践,对近十年来相关研究文献进行梳理与总结,从单元的内涵、单元设计模式和策略、单元内容的建构、单元目标的......
[期刊论文] 作者：黄泽璇,张军朋,
来源：物理之友 年份：2021
2020年高考物理全国Ⅱ卷第33题第(2)小题以潜水钟为背景创设情境,有效考查了学生从题目中提炼相关信息、进行科学抽象、解决实际问题的能力。本文对该题的命题意图进行探讨,...
[期刊论文] 作者：黄泽璇,张军朋,
来源：物理通报 年份：2021
课题研究是锻炼学生探究性学习能力和研究综合问题能力的重要方式.借助Origin软件强大的函数拟合和数据分析功能,提高学生对实验数据的分析与处理能力,拓展学生研究的空间.以人教版选择性必修第二册“半导体薄膜压力传感器特性的实验研究”为例,探讨Origin软件......
[期刊论文] 作者：黄泽璇,张军朋,
来源：物理教师 年份：2021
自PISA2015首次将“合作问题解决”(CPS)作为重点测试内容以来,CPS逐渐成为国内外研究的新热点.通过分析CPS在《科学探索者》物理分册中的呈现,发现美国初中物理教材CPS呈现具有任务丰富、要求明确、指引详细、实施全面等特点,这对我国初中物理教材的编写和使用......
[期刊论文] 作者：黄泽璇,张军朋,
来源：物理教学探讨 年份：2021
文章将教材章前栏目、章内栏目和章末栏目作为一个整体,分析不同类型栏目的功能和特点,并基于相关理论构建教材栏目设置的评价标准.同时,以《机械振动》一章为例,对人教版、粤教版、鲁科版教材的栏目设置进行比较研究,为教师二次开发教材提供参考.......
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