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[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：广西续修地方志创新理论研讨会 年份：2014
建设地情网站群县级子站不仅是为了向社会推介地方志,让社会广泛地读志用志并更好地为社会主义"三个文明"建设服务,而且也是为了地方志工作服务.建设县级地情网子站...
[期刊论文] 作者：黄海春,,
来源：林业科技情报 年份：2009
从中外建筑能耗比出发，研究造成中外建筑能耗不同的主要原因，指出其核心是由于两种不同的生活模式和文化理念，从而造成建筑物不同的使用方式和运行方式。...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：大科技 年份：2012
本文以广西鱼峰水泥股份有限公司针线水泥熟料库输送廊工程钢结构吊装为例，介绍钢结构吊装施工技术。...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：水政水资源 年份：2013
2011年12月，甘肃省水政监察总队下发《关于配置水行政执法识别服的通知》，全省水政执法人员配装工作正式启动。武威市迅速行动，对全市282名水政监察员进行重新登记审核，...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：水政水资源 年份：2012
近日，甘肃省武威市水政执法支队组成执法检查组，对全市上半年水权落实情况，采取多种方式，抽查17个灌区，每个灌区抽查2个乡镇，每个乡镇随机抽查2个村民用水者协会及2个用水小组，......
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：桂海论丛 年份：1999
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[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：广西民族研究 年份：1997
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[期刊论文] 作者：黄海春,,
来源：中学语文 年份：2010
语言交际教学应重视指导学生在各种交际实践中提高语言交际能力,应鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼语言交际能力。笔者多年教学农村生源高中生,针对他们的情况,在...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2006
不管是什么时期何种层次和类型的教育,在其发展的过程中,都会出现或者遇到这样那样的问题教育的发展离不开教育工作者对于问题的关注和研究有人认为,教育学是“关于教育问题的科学”[1],这是很有道理的可见,只有以解决问题为旨归的教育科研,才会成为教育发展的......
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：安防科技 年份：2021
建筑工程项目施工周期相对较长,施工过程中存在较多不确定性因素影响工程建设质量。特别是混凝土浇筑环节,会受到工程材料、施工工艺、现场环境等的影响,如果在技术控制环节...
[期刊论文] 作者：黄海春,,
来源：文存阅刊 年份：2018
结合小学语文教学,单元整体教学可利用于教学的整个过程中,通过整合教学资源,结合各种支撑材料,进而对小学语文进行了整体教学探讨,培养学生兴趣,引导学生学习,最后结合实际...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2014
本文将重点分析国内建筑设计与国外建筑设计相比目前所存在的一些问题，以提高建筑设计工作人员的重视，使我国建筑设计。...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文从招标方式的选择、招标文件的编制、工程量清单编制、合同价款形式的选择、评标方法的选择、合同签订等方面阐述了工程招投标阶段的造价控制。...
[期刊论文] 作者：黄海春,,
来源：当代矿工 年份：2015
两年多来,我到过全国很多企业,接触到这些企业的很多组织部门和党工部领导,被他们务实、敬业、精业、亲和的工作作风和工作态度所感染、所温暖。正是有了这么多默默奉献的党...
[期刊论文] 作者：黄海春,,
来源：芒种 年份：2015
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[期刊论文] 作者：黄海春,,
来源：低碳地产 年份：2016
110kV电缆的外护套主要是起到保护的作用，使得电缆能够做到密封和防水的作用，因此，需要对电缆中的故障进行查找，目的在于对外护套已发生故障的部分进行处理，从而有效进行故障点的......
[期刊论文] 作者：黄海春,,
来源：建材与装饰 年份：2004
介绍了广西鱼峰水泥股份有限公司4#线水泥粉磨资源综合利用节能技改工程熟料库工程2φ50m钢筋混凝土圆形筒仓及筒仓中心处的φ8m 小简仓简体施工采用滑模施工,并对大简仓滑模...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：数码设计（上） 年份：2020
在进行电力工程施工时,电力工程技术管理是一项重要的工作内容.先进的技术管理能够更好地调动各级人员的积极性,达到提质增效的作用.因此,应对电力工程技术管理进行优化,从而...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：魅力中国 年份：2021
电力工程发展过程中,工程建设的管理体系不够完善,导致管理制度的不健全.这对于我国工程项目管理来说是一项巨大的影响,导致整体工程施工难度不断加大.因此,在未来的发展中,...
[期刊论文] 作者：黄海春,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2010
【摘要】语言交际教学应重视指导学生在各种交际实践中提高语言交际能力,应鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼语言交际能力。笔者多年教学农村生源高中生,针对他们的情况,在口语交际能力的培养方面,形成了一套创设敢说之境、营造可说之境、酝酿善说之境......
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