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[期刊论文] 作者：黄渊艺,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】初中地理是一门引导学生认识地理环境，形成地理技能和可持续发展观察的课程，兼有社会学科和自然学科的性质。实施探究式教学能更好地培养学生地理实践能力和探究意识，有效发挥学生的主观能动性，从而培养学生的自学能力和实践能力。初中地理如何实施探究式......
[期刊论文] 作者：黄渊艺,
来源：西江文艺·下半月 年份：2015
【摘要】：初中地理课标强调以学生以为主本，以学生发展为本。地理是一门与生活息息相关的学科，但专业的地理术语又比较抽象，想帮助学生更好地建构知识是有一定的难度。情境教学是一种以情感调节为手段，以生活实际为基础，它将教材上抽象的语言符号变成了学生乐于接受的......
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