搜索筛选:
搜索耗时3.0981秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 26 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：学苑创造(1-2年级阅读) 年份：2004
魔法目标1.学会按一定顺序观察春天的景物,写出春天景物的特点。2.表达出自己对春天的喜爱和赞美之情。魔法课堂春天来了,到处都是春的气息,让我们到校园,到河边,到公园,...
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：广西教育 年份：2008
教学目标：1．学会本课生字新词。2．熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分；3．了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝；4．感受课......
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：广西教育 年份：2014
校园的四月,春光明媚,满园芬芳,我带着学生们在草地上吹泡泡。泡泡一串串地冒出来,大大小小,晶莹剔透,五彩缤纷;学生们在草地上快活地玩耍。这是六年前我进行作文教学活动时...
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：广西教育 年份：2017
本文阐述青年教师在教育教学中出现的实际问题,探究有计划、有组织、有步骤地开展校本培训、校本教研活动的路子,以突出问题驱动的实用性、研究活动的创新性、教师的参与性、...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：广西教育 年份：2020
本文针对如何创造性地使用教材增加学生的阅读量这个问题,提出通过课前预习让学生完成大量阅读、找准切入点引导学生大量诵读、整合教材为学生腾出阅读时空、以点带面促进学...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：广西教育 年份：2019
本文针对新教师在教育教学岗位上的种种困惑,提出促进新教师专业成长的四点建议:坚信选择,无怨无悔;春风化雨,花香自来;用心打造,共创和谐;潜心钻研,丰厚涵养。...
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：广西教育 年份：2015
在执教著名教育家叶圣陶先生所撰写的《爬山虎的脚》一课之前,我打算让学生通过对这篇课文的学习,掌握一种观察和作文的方法。在这篇课文中,叶圣陶先生不仅写出了爬山虎叶子...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：广西教育 年份：2008
平实，是一种朴素扎实的教学风格。不追求课堂表面的浮华，也不追求形式的热闹，而是让学生潜下心来感悟文本，走进文本，真正实现与文本的对话：让学生在课堂上扎扎实实地进行语言文字的......
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2016
小学生对习作兴趣不高的原因常常是不知道怎么表达,表达不具体。文本蕴含着丰富的写作资源,教师可巧妙运用仿写练习、填补空白、课外延伸、续写结尾等方法,调动小学生习作的...
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：学苑创造A 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
中图分类号:G622.4文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-170-01 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学生习作的源头来自生活,而生活的积累来自观察。有的学生面对春花秋月,夏风冬雪,世间万物,人间百态,也无从下笔,或廖廖数语就草草结束,主要是平......
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：学苑创造A 年份：2020
魔法目标rn1.仔细观察,写出夏天景物的特点.rn2.通过叙述夏天里的趣事,表达对夏天的喜爱之情.rn魔法课堂rn春天走了,夏天来了.从古至今,许多诗人、词人用优美的诗词表达了对...
[期刊论文] 作者：黄献英,,
来源：学苑创造A 年份：2020
魔法目标rn1.学会仔细观察,把一件快乐的事写具体.rn2.感受生活的乐趣,学会表达出自己快乐的心情.rn魔法课题rn在祖国温暖的怀抱里,小朋友们在快乐地成长.你们知道下面这些诗...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：学苑创造·A版 年份：2020
1.学会把包饺子的过程写清楚、写具体。 2.学会写出自己的真实感受。 你学会了哪些家务劳动？仔细观察下面几幅图，在括号里填上表示动作的词语。 包饺子是小朋友们最喜欢的一种家务劳动，很多小朋友都学会了包饺子。你能在横线上填上一系列表示动作的词语，把......
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：学苑创造·A版 年份：2019
下课了，同学们在操场上进行自己喜欢的课间活动。有的 ，有的 ，有的 ， 有的 ，还有的 。 丁零零，丁零零——下课了，同学们跑出教室，来到操场上开展各种各样的课间活动，安静的校园顿时变得热闹起来。 操场上，有的同学在踢毽子，有的同学在跑......
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：学苑创造·A版 年份：2019
有趣的動物...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：学苑创造·A版 年份：2019
舌尖上的美食...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：学苑创造·A版 年份：2019
魔法目标 ①通过观察，学会写出一种景物的特点。 ②从颜色、形状、气味等方面把一种景物的特点写具体。 魔法课堂 大自然就像一幅美丽的图画，请写出你身边的美丽景色：绿油油的草地、高大的树木，还有____、 ____、____、____，等等。 要想描绘出这些美......
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：学苑创造·A版 年份：2019
我的自畫像...
[期刊论文] 作者：黄献英,
来源：学苑创造·A版 年份：2019
魔法目标 1.选择几种秋天的景物仔细观察，写出秋天景物的特点。 2.表达出自己对秋天的喜爱和赞美之情。 魔法课堂 如果让你画一幅秋天的图画，你认为下面哪些景物可以出现在秋天的图畫上？请在这些景物旁边画一个爱心。 选择秋天有代表性的景物来描写......
相关搜索：
