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[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:学校教育研究 年份:2015
问题是数学的心脏。教育家苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更主要的是为了变得更聪明。”数学教育家斯卡特金子也强调过:未经人们积极情感和加温的知识,不能拨动人们的心弦,很快被人遗忘。可见,在数学教学中,教师精心设计课堂教学,巧妙......
[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:学校教育研究 年份:2015
我从教小学数学30多年,深深体会到:数学是由10个阿拉伯数字组合而成,枯燥无味,如何让孩子们喜欢上这门功课,学在其中,乐在其中,如何才能提高数学教学效率,打造高效数学课堂,我觉得多媒体课件起着重要的作用。   随着科学技术的发展,人类巳进入信息化社会,作为信息载体的......
[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:学校教育研究 年份:2015
任教30年书,曾接触过不少的学生,他们都存在着一定的不良习惯及问题,因此成为了我们心中的所谓学困生。  作为一名教师,要转变他们,引导他们,首先应该分析一下这些所谓学困生的形成原因及“临床表现”。我觉得他们主要分两类:一类是因智力等身体因素,在学习上处于下游......
[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:学校教育研究 年份:2015
操作是新数学课程结构中的经验活动部分,是对数学科课程的补充和拓展,是实现“以人为本”、实践能力和创新意识培养的重要载体。  在数学教学中,操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,通过让学生动手操作学具探究数学问题、获得数学结论、理解数......
[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:学校教育研究 年份:2015
党的十七大明确提出要(发展教育,建设人力资源强国)《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》把加强科技教育、提高青少年科学文化素质作为重要任务;国务院《全民科学素质行动计划纲要》把提高未成年人科学素质列为重中之重的工作。而美国的未来越来越取决......
[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:学校教育研究 年份:2015
数学是由10个阿拉伯数字组合而成,枯燥无味,如何让小学生喜欢上这门功课,学在其中,乐在其中,如何才能提高数学教学效率,打造高效数学课堂,我觉得,画是数学课的精髓。  画,狭义上讲,是小学课本里面的插图,广义上讲,不仅是小学数学课堂中教师根据授课内容用画刻画教学内容的......
[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:学校教育研究 年份:2015
俗话说,“万丈高楼平地起”学前教育作为全日制教育的基础,抓好了,无而会起到促进和提高全日制教育质量的作用。针对学前教育的职业特点,我认为,应做到以下几点。  “一感”:是要求教师首先要对工作具有高度的责任感,没有责任感的人往往对工作马虎,纪律散漫,而学前教育......
[期刊论文] 作者:黄琼炎, 来源:教育管理与艺术 年份:2015
在平时教学中,常能听到教师抱怨自己上课的提问无人应答,提问效果非常糟糕。分析原因,有的是学生对问题准备不足,有的是问题本身高出学生思维范畴学生不会回答,还有的甚至是问题本身太简单了学生无兴趣不屑于回答……而不少老师在教学过程中,提问方式过度僵化,提问内容......
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