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[期刊论文] 作者：黄瑜莲,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2014
让家长成为教育的合作者,是现代幼儿教育发展的需要。教师在教育教学工作中要主动营造良好的合作氛围,和谐家园关系,夯实合作教育基础;帮助家长提升教育观念,唤醒家长的教育...
[期刊论文] 作者：黄瑜莲,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2015
教育的契机无处不在，甚至一张偶然得之的吊床也可以成为教师的教具。发现教育契机的同时，教师应该明确其中的教育价值，悉心引导，把学习的主动权交还给孩子，这样的教育才能更加有效和高效。 张园长从家里带来了一张闲置的吊床，我们把它拴在了幼儿园的两棵杨桃树上，让......
[期刊论文] 作者：黄瑜莲,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘要】随着融合教育的发展，协同教学的模式在先进国家被越来越多的运用于融合教育，国内的协同教学更多的是应用在普通教育领域，在融合教育中的运用还是比较鲜见。因此，本文探讨融合教育中协同教学的实施策略，寻找协同教学在融合教育中的价值，对促进幼儿园融合教育的......
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