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[期刊论文] 作者：黄睿彦,,
来源：医学与哲学 年份：2019
来华留学生临床本科医学教育作为我国医学类来华留学生教育的品牌项目,得到国家的重视和支持,教育部先后出台了相应的质量控制标准和管理办法,对年招生量和具备招生资格的院...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,,
来源：中国高等医学教育 年份：2015
面对国内高等教育规模发展的现状,注重教师队伍建设成为保障和促进教学质量的核心要素,教师发展中心成为承载这一使命的基本组织机构。文章通过文献分析、实证调研和比较研究...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,,
来源：西北医学教育 年份：2016
基于我国医学人才培养体系的现状与存在的主要问题,住院医师规范化培训成为改革和优化医学人才培养体系新的机遇和突破口。本文提出临床医学五年制人才培养体系、硕博士临床...
[学位论文] 作者：黄睿彦,,
来源：南京大学 年份：2012
我国综合性大学医学教育在经过漫长的“沉默”后,于20世纪末逐渐得以恢复。此次恢复与其说是一种宏观教育体制改革的结果,不如说是医学教育自身适应医疗卫生事业发展和人类社...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,,
来源：医学与哲学(人文社会医学版) 年份：2011
教育国际化已成为全球教育事业一个普遍的趋势和背景。对他国教育经验、特色和做法的研究,势必对本国教育事业的改革与发展产生积极的借鉴和推动作用。通过对欧洲三国,即英法...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,,
来源：南京医科大学学报(社会科学版) 年份：2013
文章以美、日、加三国医学人才培养模式为研究对象,着重从生源要求、学制与学位、课程与教学三个维度分析三国医学人才培养的现状与特点,透过现象探析三国医学人才培养模式形...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,,
来源：医学与哲学(人文社会医学版) 年份：2009
毕业后医学教育是医学教育的重要组成部分,也是困扰我国医学教育发展的一大瓶颈。在总结英国毕业后医学教育概况的基础上,归纳其特点,并从毕业后医学教育的不可替代性、参与...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：医学教育研究与实践 年份：2020
通过3所学校的案例研究,对我国本科临床医学专业(MBBS)留学生教育进行系统分析,从生源规模、教师结构、课程设置、教学方法、教学评价和文化融合等方面具体分析3所案例学校的...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：医学与哲学：A 年份：2018
以课程设置为视角,分析国内外医学教育标准的结构、框架和内涵宗旨,比较其性质、目标和内容的异同。着重分析不同标准体系对课程设置以及教学方法、教学评价的权重分配,不同...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：医学与哲学：人文社会医学版 年份：2012
以时间为线，回顾我国高等医学教育发展模式的历史变迁，分析从以中医为主向以西医为主转变的中国高等医学教育发展脉络，划分出三大发展阶段，总结各阶段的基本办学模式、办学规模和......
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：南京医科大学学报：社会科学版 年份：2007
如何在高等教育步入大众化教育阶段之际，不断深化教学改革、全面提高教育质量是中国高等学校面临的严峻挑战。文章通过分析高校内部人员结构的现状、特点，进而分析高等学校内部......
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：南京医科大学学报：社会科学版 年份：2007
我国高等教育事业的改革与发展赋予了高校管理工作新的内涵。文章在分析我国高校管理干部工作能力现状、存在的问题，以及新时期对高校管理干部工作能力提出的新要求基础上，提出......
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：南京医科大学学报：社会科学版 年份：2008
在产学研结合被再次提到我国社会主义现代化改革与建设的重要位置之际，文章通过总结我国高等教育走产学研结合道路的历史与现状，分析产学研结合在高等医学教育领域的地位与作用......
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：扬州大学学报：高教研究版 年份：2012
随着社会的进步和发展,高等教育的职能不断拓展,高等学校与社会的交流与合作日益频繁。分析高等教育发展的国际国内背景,追溯高等教育的职能演变,以此为基础,可以发现,课程结...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：文教资料 年份：2007
随着我国高等教育的改革与发展,高校师生关系发生了显著变化,成为影响高等教育改革进程和高等教育质量提高的一个重要因素.本文在分析高校师生关系的历史与现状、剖析高校师...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：中国高等医学教育 年份：2014
在不同历史阶段,我国综合性大学医学教育经历了不同的发展模式。文章简要回顾了我国综合性大学医学教育的基本办学现状;结合我国高等教育事业的总体改革与发展思路,厘清综合...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：南京医科大学学报：社会科学版 年份：2016
质量是大学教育的生命线。文章基于概念分析研究,在厘清大学与其他高等教育机构,教育与教学,以及大学教育质量与大学教学质量等相关概念的基础之上,从个性、共性以及个性与共...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：医学与哲学：人文社会医学版 年份：2009
课程设置是高等医学教育的重要组成部分，是优化教育资源、提升教育质量的重要保障。课程设置随着人类社会的进步、高等教育的发展不断做出相应的调整与改革。遵循历史发展进程......
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：医学与哲学：A 年份：2017
以约翰·霍普金斯大学医学课程设置为研究对象，选取1998年、2006年和2009年课程设置方案进行具体案例分析，从课程设置基本原则、内容和效果评价等几个方面分析不同时期约翰...
[期刊论文] 作者：黄睿彦,
来源：中华医学教育杂志 年份：2004
随着我国高等医学教育进入大众化发展阶段,一些问题与困惑日益凸现.本文在回顾我国高等医学教育发展现状的基础上,通过与国外医学教育的比较研究,分析了目前我国高等医学教育...
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