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[期刊论文] 作者：黄祥本,,
来源：中学教学参考 年份：2015
"早恋"是教育的焦点和难点问题,如何通过批评教育正确引导"早恋"学生健康、快乐、活泼地成长,是教育的热点话题。这就要正确认识,淡化非,放大是、放宽爱;采取如冷处理、巧暗...
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：作文教学研究 年份：2003
思考之一:关于'下水作文'曾几何时,校园内刮起了一股'学生作文,教师先写'的'下水作文'风,称之为快速提高学生作文水平的捷径。于是,学校便要求...
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2015
随着社会开放性的不断加深，对学生的实践技能要求也不断提高。如何提高园艺专业学生的实践能力，设立有效的课程实习方式是我们当前要研究的。在园艺专业教学的过程中，园艺专业学......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：语文天地·初中版 年份：2018
钱梦龙曾说：“语文，老老实实地教会学生读书。”的确，语文教学就应该多引导、帮助学生认认真真、扎扎实实、老老实实地读书。只有多读，才能引领学生走向大课堂，开阔视野，正确运用语言文字，提高语文素养。 微阅读，是现代快节奏生活的阅读方式，是阅读领域的快餐，就如微信......
[期刊论文] 作者：黄祥本,,
来源：科技风 年份：2011
同步数字传输技术商用后不断发展,已在传输网络中得到广泛的应用,采用该技术的网络承载的业务也在不断扩大,这必然要求更高的网络安全.本文详细介绍了同步数字体系（SDH）的环网......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：语文天地·初中版 年份：2014
考查测试是了解、掌握学生学习和教师教学情况的有效途径和手段。要使教育教学从根本上向素质教育转轨，就要加大评估检测改革的力度，建立多元化评价体系，优化过程评价。多元化、全面综合、注重过程的评价，也是促进学生学好语文的方法之一。 生活的无限广阔，语文的......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2017
[摘 要]语文教学要适应时代要求，在“短平快”中做出“快速反应”，“微语文”将是大趋势。“微语文”旨在根据学生有效注意的时间，将课堂分解成短时间的“板块式”精细化小课堂，精讲简说，听短话，读短文，写微作，长话短说，长文短教。以小目标、简过程、准定位，让语文教学迈......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2011
新一轮的课程改革，为我国教育事业的发展带来了无限生机和活力，为学生的学和教师的教开创了新局面。教师将以导演、主持人、组织者、帮助者、服务者、带动者等新角色进入学生视野，催发学生学习的动力、兴趣，并激活学生，激活课堂，从而使课堂产生无限的美，随时给学生以美......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
达尔文说过，最有价值的知识，是关于方法的知识。教师教学，“教是为了不教”。教学的最高境界，是教给学生学习的方法，正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。良好的学习方法，往往能达到事半功倍的效果；良好的学习方法，能促进学生有效学习，提高学习效率；良好的学习方法，是提高教学......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：中学语文·教师版 年份：2014
语文教学应是开放式、导学型的，是促进学生全面发展、终身发展和适应未来发展的个性化教学，应旨在全面提高学生的语文素养，重在培养学生的创新精神、创新人格和实践能力。要实现这一目标，就要求教师以教材为载体，通过语言的品读、品味和积累，促使学生理解、感悟，以此培......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：甘肃教育 年份：2014
〔关键词〕 印证法；文言文；成语； 词义 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 15—0122—01 印证法就是用已掌握的、熟知的或容易理解的知识点去证明不易理解的知识点的一种方法。即用熟悉的容易理解的甲去证明不好......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：甘肃教育 年份：2011
〔关键词〕 音乐教学；学科整合；奠 基；渗透；熏陶；升华 〔中图分类号〕 G633.951 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2011） 07（B）—0060—01 人民艺术家冼星海有句名言：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生命中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”音乐......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：语文学刊 年份：2004
“学而不思则罔,思而不学则殆”中“罔”“殆”二字的意义,辞书、教材对它们的解释存在很大的差异.如从字词的本义和发展脉络来探究,不失为一种好方法.从字形发展演变上可以...
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：基础教育参考 年份：2019
品读是语文阅读教学中尤为重要的一环。要想深入理解文章，就要通过认真品读，仔细玩味。教师要引导学生一而再、再而三地阅读并思考，揣摩赏析，让学生在读中品，在品中悟，在悟中赏，细细领会作者的深意，领悟作品的精髓，赏析文章的神韵与灵魂。作为语文教师，应引导学生以蓬勃的......
[期刊论文] 作者：黄祥本,,
来源：新课程(下) 年份：2014
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。这就要靠教师恰当地引导,得法地指导,由读到写,突出写的训练,引导学生走向易于动笔,乐于表达的柳暗花明的广阔境界。如通...
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】本文主要以项目教学法在果树修剪实训教学中的应用为重点进行阐述，结合当下果树修剪实训教学实际情况为依据，从教学过程、教学内容、学习形式、考核评价、教学反思几个方面进行深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。 【关键词】项目教学法 果......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：中小学教育 年份：2014
“文章不厌百回读，熟读深思子自知”、“书读百遍，其义自见”都强调了文章要多读。读得多了，自然就理解了。作为语文教师，更要多读。只有多读，才能把文章读厚、把教材教薄。读得多了，才能理解得更广、更深、更透，才能引导学生更好地去读。听读是吸收，说写是表达，只有多读......
[期刊论文] 作者：黄祥本,
来源：中学课程资源 年份：2022
《蒹葭》以特有的“河流”为背景，以特定的“蒹葭”为典型景物，展现了追寻者不畏艰难，奋力追寻“伊人”而不得的文化内涵，其以独特的朦胧色彩，留给读者太多的不确定性，增添了文章的神秘感。虽然有很多专家进行过大量解读，但是仍有很多疑点值得探析：“道阻且右”中的“右......
[期刊论文] 作者：黄祥本,黄鸿彬,,
来源：长沙通信职业技术学院学报 年份：2013
随着电子设计工程师认证考证社会影响力越来越大,参加的人数也在不断的增长,受到很多学校及考生的关注.广州民航职业技术学院多年组织学生参与该考试,并且开设了实训教学课程...
[期刊论文] 作者：黄祥本,梁有程,,
来源：长沙通信职业技术学院学报 年份：2012
DWDM系统具有传输容量高、扩容简单和性能可靠等诸多优点，使得它在传送网中得到了广泛的应用。DWDM系统的商用使得对其各参数进行测试分析的各利方法层出不穷，文章围绕DWDM传输...
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