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[期刊论文] 作者：黄素雯,,
来源：化学教育 年份：2014
新课程实施以来,"学案"教学模式得到广泛的研究和实践。对"学案"教学模式应用于高二"化学反应原理"复习课的实践情况进行调查、思考与分析,提出若干具体的实施策略,以具体教...
[期刊论文] 作者：黄素雯,,
来源：化学教育 年份：2011
根据高三学生在复习“常见无机物及其应用”知识板块时出现的问题，结合课堂教学案例，提出了3点教学策略：化学方程式小测验；设置任务情境；学生评价试题。...
[期刊论文] 作者：黄素雯,,
来源：化学教学 年份：2018
基于有机化合物的结构特点、学生认识和解决有机合成问题的思维机制，尝试在教学中创设有机合成认识模型。分析学生在有机化学学习过程中的认识脉络、认识角度及水平，揭示教学过......
[期刊论文] 作者：黄素雯,,
来源：化学教学 年份：2010
以五个教学案例阐述了促进高中生自主开展研究性学习的策略：一、开展研究性学习前,进行必要的课程知识辅导。二、开展研究性学习过程中,多向交流,反复磨合,落实研究过程。三、......
[期刊论文] 作者：黄素雯,
来源：传播力研究 年份：2018
文章以大数据时代新闻出版编辑的新素养为研究对象,首先简单探讨了大数据时代下对于新闻出版编辑提出的新要求,在此基础之上,着重围绕大数据时代新闻出版编辑的新素养进行了...
[期刊论文] 作者：黄素雯,,
来源：教学仪器与实验 年份：2012
1过氧化钠与二氧化碳反应的补充实验实验装置:见图1。实验步骤:①U型管中放入碳酸钙,并在其管的一端放入少量玻璃纤维。②在玻璃纤维上放入少量过氧化钠粉末。③向U型管...
[期刊论文] 作者：黄素雯,
来源：中国检验检疫 年份：2016
2016年10月20日晚，一个看似平静的夜晚，却正酝酿着一场大风暴。超级台风“海马”正在形成，并逐渐向广东逼近，预计21日登陆大亚湾。受该台风影响，惠州市政府决定21日全市范围停工停......
[期刊论文] 作者：黄素雯,
来源：发明与创新(学生版) 年份：2011
化学实验表演是一种将化学实验寓于娱乐之中的表演形式，其内容丰富多彩，形式多样，趣味性强，注重引导学生生动活泼地学习，让学生在轻松愉快的环境中获得知识、发展能力。 本文为全文原貌 未......
[学位论文] 作者：黄素雯,
来源：东南大学 年份：2013
有序介孔氧化硅材料具有规则孔道结构和有序均一且可调控的孔径，其比表面积高，水热稳定性好，这些优点使得介孔材料在催化、半导体工业、环境保护、药物缓释、能量储存等多领域都......
[期刊论文] 作者：黄素雯,
来源：读与写 年份：2021
小学生美学素养要提高的重要途径就是美术教育，所以德智体美全面发展不只是教育的一句口号，可是现在很多农村地区小学美术教学发展落后，究其原因有家长和学校不重视、教育资源有......
[期刊论文] 作者：黄素雯,
来源：东方教育 年份：2014
【摘要】在提倡素质教育的今天，美术教育它不是孤立与其他教育活动而单独实行的。作为美术教师，我们所要做的也是最重要的是怎样充分的发掘并发展美术教育中的德育功能，本文将从分析美术课的课程标准和特点开始，重点探讨如何在美术课堂中渗透德育，然后将探讨结果应用......
[期刊论文] 作者：黄素雯, 戴光宏,,
来源：化学教育(中英文) 年份：2018
根据胡久华著的《化学课程与学生认识素养发展》中提及的促进学生认识素养发展的5点教学策略展开实证研究,以多个课堂教学案例进行阐述,强调发展学生认识素养的重要性,教学必...
[会议论文] 作者：谢卓颖,黄素雯,顾忠泽,
来源：中国化学会第28届学术年会 年份：2012
有序介孔HSiO1.5是一种新合成的氢化介孔氧化硅材料，它完全由只有三个键互相交联的HSi(OSi)3单元构成.有序介孔HSiO1.5的有序介孔结构在300 oC下仍能保持稳定，而且在高温下...
[期刊论文] 作者：李丹,杨克儿,黄素雯,蒋淇忠,
来源：光谱学与光谱分析 年份：1996
本文报道两个ＣＵ（Ⅰ）－膦配合物ＣＵＣｌ（ＰＰｈ３）３和Ｃｕ２Ｃｌ２（ＰＰｈ３）３的合成、表征。发现它们是光致发光的。研究了其红外、紫外可见的吸收光谱和发射光谱。研究表明，配合物的光谱性质主要来源于配体ＰＰｈ３，Ｃｕ－Ｐ配合对光谱性质的影......
[期刊论文] 作者：王晓琳,庄佳英,罗嘉纯,黄素雯,
来源：临床医学工程 年份：2019
目的探讨围手术期护理干预在直肠癌根治术患者中的应用效果。方法 72例直肠癌根治术患者随机分为两组各36例。对照组采取常规护理,观察组实施围手术期护理干预,比较两组的心...
[期刊论文] 作者：黄素雯, 戴光宏, 孙艳平, 陈克纯, 刘凤艳,,
来源：教育与装备研究 年份：2018
从人教版《选修Ⅳ:化学反应原理》中《原电池(第一课时)》《电解池(第一课时)》的同课异构活动中,探查促进学生认识方式发展的教学实践策略。在教学素材的选择上,要选择更具...
[期刊论文] 作者：黄素雯,戴光宏,孙艳平,陈克纯,刘凤艳,
来源：教育与装备研究 年份：2018
从人教版《选修IV:化学反应原理》中《原电池(第一课时)》《电解池(第一课时)》的同课异构活动中,探查促进学生认识方式发展的教学实践策略。在教学素材的选择上,要选择更具...
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