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[期刊论文] 作者：黄绍根,
来源：学生之友 年份：2011
复习——导入新课——讲授新课——练习——布置作业，在这种传统的英语课堂教学模式下，教师的授课是乏味的，学生的学习是被动的，课堂缺乏生气，学生缺乏活力。教育效果不理想，其主要原因还是教育观念问题。虽然目前许多教师已经认识到这一点，但还是很难从应试教育的束缚......
[期刊论文] 作者：黄绍根,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 语言首先是有声语言，语音不仅是语言的本质，也是语言教学的基础。语言丢掉了语音，就成了死的语言，它的交际作用，教学活动都将受到极大的限制。一个人发音不准，语调不顺是难于与他人交流的。语音，是用于交际的，因此英语的听说能力至关重要。语音又是英语听说的......
[期刊论文] 作者：何建庆,黄绍根,
来源：建材工业信息 年份：1995
列为国家建材局1995年10个节能技改生产线之一,宁波市、余姚市重点工程建设项目之一,投资2300万元的9万t综合节能技改项目,10月8日正式竣工投入试生产。整个工程建设仅用11个...
[会议论文] 作者：梁天龙,蒋礼源,郑小春,黄颂安,邓贵全,黄绍根,
来源：中华医学会第十七届骨科学术会议暨第十届COA国际学术大会 年份：2015
目的探讨前路病灶清除后路或前路内固定植骨融合术治疗多节段脊柱结核的临床疗效.方法：我科自2005年3月至2013年3月收治28例多节段脊柱结核患者，行前路病灶清除植骨融合，前或后路内固定术，并进行观察、随访，本组28例，男12例，女16例；年龄22-67岁，平均38.4岁.......
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