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[期刊论文] 作者：黄绍芳 林世峰,
来源：中国基础教育研究 年份：2014
在教育界，随着课程教材改革实验的深入，广大教师越来越重视学生的创新思维和实践能力的培养，而忽视了一些学生必备的基础，如：写字。在小学阶段低年级还重视写字教学，中高年级有所淡化，无写字课；语文老师重视，其它学科老师相对不重视；课内重视，课外忽视；一些教师以讲授为主，教......
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