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[期刊论文] 作者：黄赐斌,,
来源：班主任 年份：2009
1.“休克”疗法。有一次,我在办公室教育一名学生时,学生和我争吵起来,其他老师见了,就一齐帮我教育这个学生。势单力薄的学生把头扭向一边,伤心落泪,再也不搭理我们。这时我...
[期刊论文] 作者：黄赐斌,肖勇,
来源：教师 年份：2013
自从湖南省桑植县（以下简称“我县”）推行三主五步教学模式以来，教学中，我始终以“抓住‘三主’不放手，迈开‘五步’灵活走”为原则，积极开展课改实践。可以说，我的课堂每天都在进步......
[期刊论文] 作者：黄赐斌 肖勇,
来源：教师·上 年份：2013
自从湖南省桑植县（以下简称“我县”）推行三主五步教学模式以来，教学中，我始终以“抓住‘三主’不放手，迈开‘五步’灵活走”为原则，积极开展课改实践。可以说，我的课堂每天都在进步，每一堂课都有学生快乐的笑颜，每一堂课都有不一样的精彩。 一、实践“三主”，走向自主......
[期刊论文] 作者：黄赐斌,庄秀娥,郑彬耀,肖全胜,
来源：中国当代医药 年份：2021
目的探讨无痛分娩产妇应用罗哌卡因联合舒芬太尼硬膜外麻醉效果、产程与应激反应。方法选取2020年1月至2021年1月泉州市妇幼保健院·儿童医院诊治100例无痛分娩产妇作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(50例)和研究组(50例)。对照组采用罗哌卡因硬膜外麻醉......
[期刊论文] 作者：黄赐斌,庄秀娥,郑彬耀,肖全胜,
来源：中国当代医药 年份：2021
目的 探讨无痛分娩产妇应用罗哌卡因联合舒芬太尼硬膜外麻醉效果、产程与应激反应.方法 选取2020年1月至2021年1月泉州市妇幼保健院·儿童医院诊治100例无痛分娩产妇作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(50例)和研究组(50例).对照组采用罗哌卡因硬膜外麻醉......
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