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[期刊论文] 作者：黄转群,,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
什么是主观能动性主观能动性又称自觉能动性、意识能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。主观能动教育在教学中主要表现为学生在老师的指导下......
[期刊论文] 作者：黄转群,
来源：信息技术教育 年份：2003
不少信息技术教师在机房上课时都有这样尴尬的体验:前15～20分钟教师讲课时,基础好的学生争着发言,好表现自己;基础差的学生怕跟不上,一有不明白的就急着问旁边的同学;有的干脆...
[期刊论文] 作者：黄转群,
来源：网络科技时代 年份：2004
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[期刊论文] 作者：黄转群,
来源：教育信息技术 年份：2004
德育网站是学校必建的网络之一,但现行的德育网站不受欢迎,没有发挥应有的作用.通过分析我校另类德育网站的建立过程,希望能找到德育网站建立的另一思路....
[期刊论文] 作者：黄转群,
来源：信息技术教育 年份：2003
我是一名普通中学的计算机教师.上学期,学校在高一年级试行研究性学习,由我辅导几位同学对“中国动漫画”这一主题进行研究,这对学生与我来说,都是“大姑娘上轿--头一回”,谁...
[期刊论文] 作者：黄转群,
来源：信息技术教育 年份：2003
现在,不少大、中、小学纷纷投入巨资实施“校校通”工程,少则十几万、几十万,多则几百万,甚至上千万。我们不否认成果,但不少学校的教育信息化建设的确存在不少误区。有的学...
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