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[期刊论文] 作者：黄辟芳,,
来源：湖南教育(下) 年份：2010
人教版教材上安排了“课题学习”板块，目标是让学生综合利用所学知识解决实际问题．如何充分利用这个载体提高学生的综合思维能力呢？笔者认为，给学生的思维活动搭上合适的桥，学生就......
[期刊论文] 作者：杨娇,黄辟芳,
来源：当代教育理论与实践 年份：2009
面对高职的课程改革，高职数学课堂存在时间减少，学生基础差，对学生数学思维能力要求高，学生对数学学习没信心，没兴趣等问题。解决这一问题的重要方法：将尊重学生的主体性原则落到实......
[期刊论文] 作者：杨娇,刘素容,黄辟芳,
来源：湘潭师范学院学报：自然科学版 年份：2009
研究了一类一阶脉冲泛函微分方程边值问题的极值解的存在性。通过利用V．Lakshmikantham上下解方法并结合单调迭代技术得到了边值问题的最大解和最小解的一组充分条件。...
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