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[期刊论文] 作者：黄钟俭,陈树坚,
来源：广西教育学院学报 年份：2001
变“苦学”为“乐学”是现阶段我国课堂教学改革的主旋律，学生是否乐于学，很大程度上取决于教师是否乐于教，教师对教育事业的热爱、对所教学科的满腔热情、对学生的真正尊重等等......
[期刊论文] 作者：陈树坚,黄钟俭,
来源：广西教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：黄钟俭, 陈树坚,
来源：广西教育学院学报 年份：2001
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