搜索筛选:
搜索耗时3.4177秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄陆基,,
来源：学园 年份：2014
作业设计存在以考试为主导、缺乏层次性、形式单一和设计定位偏差等问题。英语课后作业设计要少而精、让学生感兴趣、形式多样和有层次性,才能减负、激趣、提质和增效。Job...
[期刊论文] 作者：黄陆基,,
来源：学园 年份：2013
晋江市第二中学地处清濛科技工业区,近3年来,学校生源发生了很大变化,近80%的学生是来自全国各地的外来务工人员子女,基础知识水平参差不齐,学习习惯也存在极大的差异。另外,...
[期刊论文] 作者：黄陆基,,
来源：新课程(中) 年份：2016
通过分析初中英语写作教学中存在的问题及原因,解决问题的策略是要重视过程性训练、写作方法指导以及训练过程中应注意的一些问题。By analyzing the existing problems an...
[期刊论文] 作者：黄陆基,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 英语教学过程是师生双边活动的过程，要求师生在课堂上互相配合，共同完成语言交际活动和教学过程。精心设置的课堂问题是完成语言交际的重要纽带之一，也是启发学生思维的重要手段，本文从问题设置的整体性、合理性、趣味性、梯度性、启发性和双向性等方面探索问......
[期刊论文] 作者：黄陆基,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：从规范书写、强化音标、及时复习巩固和背诵语篇来培养七年级学生良好的英语学习习惯。 关键词：七年级；英语学习习惯；书写和音标；及时复习；背诵语篇 七年级是学生学习生活中一个重要的转折点，是中学阶段的起点，他们正处在从形象思维向抽象思维转变的过程中，......
[期刊论文] 作者：黄陆基,,
来源：考试周刊 年份：2015
有效导入的主要方式是运用复习、直观教具、设置问题、情境创设、目标展示、值日报告、话题讨论、游戏竞猜、背景知识和任务型导入。本文主要分析了初中英语课堂中的导入法。...
[期刊论文] 作者：黄陆基,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 有效导入的主要方式是运用复习、直观教具、设置问题、情境创设、目标展示、值日报告、话题讨论、游戏竞猜、背景知识和任务型导入。本文主要分析了初中英语课堂中的导入法。 关键词： 初中英语 有效性 课堂导入 “良好的开端是成功的一半”。课堂导......
[期刊论文] 作者：黄陆基,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【摘要】以英语学科核心素养为指导，结合农村初中英语课堂教学实践，从初中起始年级七年级上册英语课堂教学的实际及需要出发，着重以直观性、问题性、探究性和多媒体等教学策略积极创设英语教学情境，激发学生的学习热情和兴趣，培养学生的语言能力、学习能力、思维品质......
[期刊论文] 作者：黄陆基,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
英语词汇教学是初中阶段英语教学活动的重要环节,英语词汇教学的有效性直接影响着其他语言技能的教学效果.在每一个单元的英语教学过程中,教师一般都会安排固定的词汇教学时...
相关搜索：
