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[期刊论文] 作者:黎幸瑜, 来源:好日子 年份:2019
在小学数学教学中,无论是使用直观的实物教具,还是利用游戏活动、综合实践活动等方式,都可以让小学生感受到课堂有他们熟悉的生活情境,使学生感受到数学知识就在身边,提高学...
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