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[期刊论文] 作者：黎庆容,,
来源：广东教育 年份：2002
一、充分利用实物,激发学生主动参与学习小学生活泼好动,好奇心强,容易被新鲜的事物所吸引,对新异的东西总想看一看,摸一摸。根据这一特点,在教学中要尽量利用实物,激发学生...
[期刊论文] 作者：黎庆容,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。对于刚升入小学一年级的学生来说，培养良好的课堂常规习惯，对其日后的学习和全面发展有重要作用。良好的常规习惯包括听、说、读、写、思，是学生的一种自律能力。文章从几个方面入手，探讨一年级学生数学......
[期刊论文] 作者：沈体忠, 陶齐成, 彭文勇, 黎庆容,,
来源：湖北农业科学 年份：2013
以天门市5个蔬菜基地土壤为研究对象,研究土壤中重金属含量特征与累积特征,分析污染物的来源,并采用Hakanson提出的潜在生态危害指数法对土壤中重金属的潜在生态危害进行了评...
[期刊论文] 作者：黎庆容,李汉涛,刘军仿,浣祎,彭文勇,,
来源：湖北农业科学 年份：2015
通过盆栽试验,研究植物全硫与土壤有效硫的相关性,对4种不同的浸提剂进行优选,在选定浸提剂的情况下对土壤有效硫的测试方法进行改进,最后通过准确度和精密度试验对改进后的...
[期刊论文] 作者：李汉涛,黎庆容,刘军仿,浣祎,彭文勇,,
来源：湖北农业科学 年份：2015
采用土壤常规测试法和速测仪测试法,对6种典型类型土壤样品的主要属性进行了对比分析测试。统计分析结果表明,两种方法测试土壤硝态氮、有效磷、速效钾和有机质结果间均具有较好的线性相关性。速测法平行测试的结果有较高的精密度和稳定性,但不同时间测试结果的......
[期刊论文] 作者：李汉涛,黎庆容,刘军仿,浣祎,彭文勇,
来源：湖北农业科学 年份：2004
采用土壤常规测试法和速测仪测试法,对6种典型类型土壤样品的主要属性进行了对比分析测试.统计分析结果表明,两种方法测试土壤硝态氮、有效磷、速效钾和有机质结果间均具有较...
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