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[期刊论文] 作者：黎开玉,
来源：课程教育研究·中 年份：2012
【摘要】观察事物是习作材料的源泉﹔标点符号是组成文章的有机成分﹔指导习作更是解决“无从下笔”的关键。 【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0112-01 作文教学是语文教学的一个重要组成部分，重视小学作文教学的改革是提......
[期刊论文] 作者：黎开玉,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
摘 要：每个人都渴望得到别人对他的尊重和欣赏。特别是孩子们表现的尤为突出，孩子的心灵最为渴望得到老师、同学以及家长对他在学习上或行为上的赏识，从而获得愉快的感受及快乐。赏识教育教学是强化学生正确行为和意识的教育，有利于促进学生提高自己的认知能力，树立......
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