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[期刊论文] 作者：黎文虹,
来源：学科教育 年份：2000
通过介绍８０年代初新西兰的研究者对儿童的自然认识的研究事例，从中了解国外的研究者对儿童或学生的前科学认识的一般性研究手法和研究过程。对儿童的自然认识的研究，需要预先观察......
[期刊论文] 作者：黎文虹,
来源：教育学报 年份：1995
测量方法黎文虹事物既有质的特征，也有量的特征。物体的形状、颜色、质地等质的特征可以通过感官认识；物体的大小、长短、高低、温度等数量特征，虽然也可以用感官估测，但要获得准......
[期刊论文] 作者：黎文虹, 蔡向晖,,
来源：学科教育 年份：1995
比较与分类北京师范大学黎文虹北京五中蔡向晖一、比较法比较是人们根据一定的认识和实践目的，把一事物与其他事物的属性和特征加以比较，来确定事物之间的共同点和差异点的思维......
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