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[期刊论文] 作者：黎皎洁,,
来源：高考(综合版) 年份：2013
针对当前初中学校体育不乐观的教学现状,体育课教学过程中运用游戏法,适合初中学生的身心特点,能够逐步完善初中生的心理健康,对初中学校体育课教学具有积极的意义。...
[期刊论文] 作者：黎皎洁,
来源：甘肃教育 年份：2002
思想品德教育是小学体育教学“三项”基本任务之一，是小学体育教学的一项重要内容，它对有效地培养社会主义现代化建设人才，有着重要的意义和作用。为此，就要研究小学体育教学与思......
[期刊论文] 作者：黎皎洁,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
在新课改下体育教师角色的转变打破了以往的传统教育,有利于师生之间的情感交流,更有利于学生的身心健康的发展....
[期刊论文] 作者：黎皎洁,
来源：当代体育 年份：2021
将SPARK理念应用到小学体育教学中，可达到优化教学效果的目的，就以小学足球课堂教学为例，基于SPARK理念，从学生的实际情况、兴趣爱好、体能素质入手，为学生精心创设趣味性十足的足球活动，有助于激发学生对足球运动的热爱兴趣，提高学生的体能素质，使学生的体育素养不断发......
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