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[期刊论文] 作者：黎艺媛,
来源：教育观察·中旬 年份：2013
[HTH][摘要][HTK]学困生一般具有自卑、逆反和浑噩等不良心理特点。转化引导学困生需要端正对学困生的态度，一视同仁，给予他们更多的关爱，发现他们身上的闪光点，以此增强其自信心。教师也要不断提高自身素质，对学困生进行坚持不懈的积极引导。 [关键词]学困生；心理......
[期刊论文] 作者：黎艺媛,
来源：读写算 年份：2010
【摘 要】本文通过查阅国内有关心理健康教育、学校体育的论文论著及文件,并试从心理见浪教育的基本认识及相关依据出发,浅谈在体育教学过程中科学的渗透心理健康教育的意义。 【关键词】体育课 心理健康 教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中......
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